Votre bébé devient un explorateur actif ! Les progrès en motricité lui permettent d'interagir davantage avec son environnement en autonomie, tandis que le langage prend une nouvelle dimension grâce à l’imitation. 

Motricité

• Au cours de cette période, beaucoup de bébés acquièrent progressivement la position assise (après avoir appris les retournements, à ramper, à se mettre à quatre pattes) sans support, ce qui leur laisse les mains libres pour l'exploration.
• Il manipule avec précision et aime jeter ses jouets.

Langage et communication 

• Il aime vous imiter (bravo, au revoir) et commence à faire des jeux de mains (marionnettes) vers 8-11 mois.
• Il commence à comprendre certains mots, certaines phrases simples ou consignes (vers 11 mois).
• Les premiers mots apparaissent, bien que le babillage reste dominant. ​​L'intonation et le vocabulaire pour parler avec votre bébé deviennent importants pour son apprentissage. 

Développement social 

• Il manifeste plus clairement ses préférences pour les personnes familières et interagit davantage avec elles (vers 12 mois).
• Il exprime ses émotions de manière plus nuancée.
• Il peut faire des câlins et des bisous (vers 12 mois)

Après l’âge de 1 an, les progrès moteurs (acquisition de la marche) et le développement progressif du langage ouvrent de nouvelles perspectives d'autonomie et de jeux.

Motricité 

• Votre enfant commence à marcher sans support et peut monter les escaliers avec de l’aide (entre 16 et 18 mois).
• Il utilise seul sa cuillère (vers 2 ans).
• Il peut frapper dans un ballon (vers 2 ans).

Langage et communication

• Il utilise des mots et de mini-expressions
  

• Il vous imite dans la vie quotidienne (vers 2 ans) : téléphoner, passer l’aspirateur…
• Il utilise de plus en plus les gestes pour communiquer, comme montrer ou pointer un objet qui l’intéresse (vers 2 ans).
• Chez certains enfants, les peurs imaginaires comme ​​la peur du noir peuvent commencer autour de 18-24 mois. 

Développement social 

• Il aime attirer l’attention et écouter des histoires (16-18 mois).
• Il sollicite activement pour jouer et interagir (vers 2 ans).

C’est la période de l’affirmation de soi (la fameuse ​​période du non), de l’imagination débordante et des grandes acquisitions. Il utilise son corps avec une assurance grandissante : courir, sauter, tourner, se baisser pour ramasser un objet… Ses gestes deviennent plus maîtrisés, plus intentionnels, ce qui lui permet de mieux s’exprimer au travers du jeu symbolique. 

Motricité

• Sa motricité fine s’améliore : il commence à manipuler plus précisément les objets et peut griffonner avec un crayon ou empiler des cubes avec précision).
• Sa coordination se perfectionne : il court, saute et est plus stable.

Apprentissage de la propreté 

• Vers l’âge de 2 ans, votre bébé commence à comprendre ses sensations physiques (vessie remplie) et à les verbaliser. La plupart des enfants sont propres le jour entre 2 et 4 ans. Cet apprentissage prend en moyenne de 3 à 6 mois. Mais l’acquisition de la propreté se fait à un rythme très variable selon les enfants.

Langage et communication

• ​​​Il forme des phrases de 3-4 mots.
• Le jeu symbolique se développe : faire semblant de cuisiner, de dormir…
• Il atteint le « ​stade du miroir » : vers 2 ans, il se reconnaît dans le miroir comme une personne distincte (sur le plan physique et émotionnel), une phase très importante dans le développement de son identité et la conscience de soi.

Développement social 

• Il commence à jouer avec les autres enfants (début de l'interaction, même si le partage reste parfois difficile).
• Il comprend et exprime une large palette d'émotions.

Le jeu est la voie naturelle du développement. Proposer des activités adaptées est le meilleur moyen de soutenir ses progrès à chaque étape !

Au cours de la première année, les activités sont principalement centrées sur la découverte des sens et les interactions simples. Jusqu’à 3 mois, un bébé est stimulé simplement par le visage et la voix des personnes significatives pour lui. C’est à partir de l’âge de 4 mois, quand votre bébé commence à pouvoir saisir volontairement les jouets, que ces derniers deviennent plus importants.

0 à 6 mois : éveil par les sens

• le peau à peau
• des objets contrastés (noir et blanc par exemple),
• des ​hochets sonores,
• une peluche,
• un tapis d’éveil avec des arches amovibles,
• des livres en tissu ou à textures,
• des chants et comptines,
• des ​​jeux de mains.

6 à 12 mois : manipulations et découvertes

• les livres à textures,
• les balles et ballons de différentes tailles,
• le miroir (sans conscience du reflet),
• « coucou », « bravo » et « au revoir »,
• les jeux de transvasement,
• les cubes à empiler,
• les instruments de musique simples (xylophone en bois, petit tambour), 
• les jouets de bain,
• les ​bulles de savon,
• les imitations faciales et sonores.

12 à 24 mois : exploration, construction, imitation

• les chariots,
• les petites piscines à balles,
• les parcours de motricité,
• les jeux de construction,
• les jeux d’imitation (petites cuisines, téléphones factices, poussette à poupée…),
• les premiers imagiers.

Le jeu symbolique - qui consiste à « faire semblant comme les parents » - est essentiel au développement cognitif de l'enfant. Il lui permet de structurer sa pensée, d'exprimer ses émotions et de comprendre le monde social qui l’entoure. Il stimule également l’imagination et la créativité.

Proposez des jeux de rôles comme ​​faire la cuisine, jouer à la marchande, au papa et à la maman…

À mesure qu'il grandit, votre enfant apprend à interagir avec les autres. Le jeu social contribue à l’apprentissage progressif des interactions, du tour de rôle et de certaines règles de vie en groupe.

Vous pouvez proposer à votre enfant cette liste d’activités :

• des jeux de mémoire comme le memory que vous pouvez facilement fabriquer 

• des jeux pour attendre son tour

• l’initiation au langage des signes, qui facilite la communication avant l'acquisition de la parole. 
  

Le jeu n'est pas seulement un divertissement, c'est le “travail du bébé”. Il est la clé de voûte de son développement global. D’où ​​l’importance de prendre le temps de jouer avec lui ! 

Le jeu permet d'éveiller les sens, stimule les apprentissages, la curiosité et le développement global de l’enfant et participe à la mise en place des connexions neuronales. Il nourrit la curiosité naturelle de l'enfant et l'encourage à manipuler, essayer et comprendre les principes de son environnement.

Jouer avec votre bébé est une activité de partage qui renforce votre lien d'attachement. Ces moments privilégiés le rassurent, construisent sa confiance en lui et lui donnent la sécurité affective nécessaire pour explorer le monde.

En expérimentant par le jeu, l'enfant prend des décisions, résout des petits problèmes et développe son autonomie. Laisser place au jeu symbolique et à l'imagination est un puissant moteur de créativité. 

Soutenir l'éveil de votre enfant est un rôle passionnant qui demande patience et observation.

• Créez un environnement stimulant et sécurisant : assurez-vous que l'espace de jeu est adapté à son âge, sans danger, et qu'il lui permet de bouger librement.
• Variez les activités selon l’âge et le moment de la journée : tenez compte des signaux de fatigue de votre bébé. Les activités courtes et variées sont plus efficaces.
• Choisissez des jouets adaptés : la sécurité et l’âge recommandé sont primordiaux.

• Quand mettre mon bébé sur le tapis d’éveil ? 

Le tapis d'éveil peut être utilisé dès la naissance. Au début, il s'agira surtout d'observer les contrastes et d'écouter les sons. Vers 2-3 mois, il commencera à s’intéresser davantage aux objets suspendus et à essayer de les atteindre, ce qui participera à ses premières coordinations. Mais il n’est pas recommandé de laisser un portique avec des jouets trop longtemps au-dessus de lui, car l’enfant va devoir apprendre les retournements et pour l’encourager, les objets devront plutôt être posés à côté de lui. 

• Comment savoir si mon bébé se développe bien ?

Le développement est un processus très individuel. Si vous avez des inquiétudes, le pédiatre est la personne la plus qualifiée pour évaluer son développement lors des visites de contrôle. Néanmoins, surveillez les grandes étapes (comme le sourire social, la tenue de la tête, les premiers mots) et surtout, assurez-vous qu'il y a une progression constante, tout en gardant en tête que chaque enfant évolue à son rythme. En cas d’inquiétude ou de régression, parlez-en à un professionnel de santé.

• Quels jeux favorisent l’éveil sensoriel et moteur ?

Pour l'éveil sensoriel, privilégiez les livres en tissu, les balles à textures variées, et les activités simples. Pour l'éveil moteur, le temps passé au sol ("tummy time") et les jeux de manipulation (empiler, vider/remplir) sont très intéressants. Proposer toujours des jouets qui conviennent aux enfants de moins de trois ans.