La coordination des mains
Les mains du bébé ne se ferment plus automatiquement comme à ses premiers mois. Il les ouvre intentionnellement et apprécie d’autant plus de saisir les objets. Désormais, vient le temps de s’appliquer…
Maintenant que votre bébé sait prendre et lâcher un objet, lancer est devenu son passe-temps favori. En maman attentive, vous vous empressez de ramasser, une, deux, trois fois… puis vous vous énervez ! Comprenez qu’il ne veut pas vous irriter, mais évaluer la portée et les limites de son geste. Aidez-le à s’exercer grâce à une autre activité : le dessin.
Le dessin, ou plutôt le gribouillage, est à sa portée depuis qu’il sait tenir un crayon. Même si, jusqu’à 15 mois, il le tiendra plutôt à pleine main qu’avec les doigts. Il améliore son agilité mais n’est pas forcément adroit, en témoignent ses gribouillages indéchiffrables qui dépassent sur la table !
Dessiner va lui permettre de préciser davantage son geste et de coordonner de mieux en mieux la simultanéité de ses gestes : il peut tracer une ligne, être debout et tenir un crayon spécifique à son âge dans sa main. Il acquiert le plaisir du mouvement, entre le geste de son bras, son résultat sur la feuille et surtout le plaisir de laisser des traces de lui-même.
Sa latéralité n’est pas encore déterminée, votre enfant utilise indifféremment la main gauche ou la main droite, sans préférence, ce qui ne pose pas de problème. Avec la droite, il fait glisser son feutre de gauche à droite et inversement pour la gauche. Il dessine des tracés en spirales, comme pour imiter l’écriture. Très fier de ses œuvres, il s’essaie sur les murs… vous êtes prévenue !